14ème Télécauserie de Non-violence XXI : Apprendre à apprendre la non-violence aux enfants et aux ados

Rendez-vous le mardi 4 juin de 18h à 19h15 pour la 14ème Télécauserie de Non-Violence XXI animée par Élisabeth Maheu (ANV), avec Lionelle Galland (AFC Umani) et Marc Dauguet (Le MAN).

Cette Télécauserie s’adresse aux adultes : parents, éducateurs et enseignants qui veulent apprendre à apprendre la non-violence aux enfants et aux ados.

👉 Lionelle Galland a suivi un cursus de formatrice à la non-violence depuis 2011 jusqu’à la formation de formateurs avec l’IFMAN. Elle exerce depuis 13 ans ses compétences pour l’AFC Umani en Corse, notamment dans les établissements scolaires (à partir du CP) ou dans le cadre de formations « tous publics » (ateliers de 3 heures à 4 jours selon les demandes). Elle témoignera de sa pratique et de la façon dont celle-ci est reçue.

👉 Marc Dauguet est membre de la commission « éducation » du MAN et formateur à la gestion non-violente des conflits ; ancien instituteur spécialisé, il a notamment été coordinateur pédagogique dans un ITEP de Nantes (Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique).

👉 Elisabeth Maheu est formatrice en régulation non-violente des conflits, auprès de parents, enseignants, éducateurs ou animateurs, ou bien auprès de professionnels exposés à l’agressivité des usagers qu’ils côtoient. Auteure de Savoir dire non à ses enfants. Pour mieux leur dire oui. , Éd. Solar , 2017.
Membre du MAN Mouvement pour une Alternative Nonviolente, elle a participé également à la création de l’Ifman Normandie. Membre du comité de rédaction de la revue Alternatives Non-Violentes.

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Les Formations IFMAN Co

autour de cette thématique :

Réguler les conflits et l’agressivité – Module 1

Cette formation est au cœur de la pratique de l’IFMAN. Le conflit fait partie de la vie mais n’est pas facile à vivre ! Cette formation s’adresse aux professionnels qui souhaitent adapter leurs réponses dans des situations d’agressivité, de conflits ou de réactions émotionnelles fortes de leur environnement (usagers, collègues, partenaires, etc.).

Coopérer en intelligence collective – Repères, attitudes et outils

Cette nouvelle formation proposée par l’IFMAN Co, vise à donner les outils nécessaires au développement de la coopération au sein d’un groupe, collectif, équipe.

Prévenir et agir sur le harcèlement scolaire

La formation s’adresse à des professionnels souhaitant développer une compréhension sensible et rationnelle des situations de harcèlement et acquérir des compétences à les prévenir et à y faire face.

Mieux communiquer en équipe

Au sein d’une équipe ou avec les personnes accueillies, la manière de communiquer a une incidence sur l’évolution des inévitables désaccords. Comment communiquer pour s’acheminer vers des relations plus satisfaisantes ? À partir du verbal et du non-verbal, il s’agira de développer les capacités d’écoute, d’empathie et d’affirmation de soi.

Posture managériale, coopération et conflictualité

Mobiliser les différentes dimensions de la fonction d’encadrement afin d’incarner une autorité facilitant la bonne organisation de l’activité, la régulation de la vie du groupe et la coopération. Pour les cadres en inter, intra et accompagnement.

Communication, relations et conflits

Au sein d’une équipe ou avec les personnes accueillies, la manière de communiquer a une incidence sur l’évolution des inévitables désaccords. Comment communiquer pour s’acheminer vers des relations plus satisfaisantes ? À partir du verbal et du non-verbal, il s’agira de développer les capacités d’écoute, d’empathie et d’affirmation de soi.

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