Dernier numéro ANV – Quelle autorité?

Autorité bienveillante, posture éducative formation

Le numéro 212 de la revue Alternatives Non-Violentes (ANV) est disponible.

Alternatives Non-Violentes (ANV) est la plus ancienne et une des rares revues francophones entièrement consacrées à la non-violence ! Depuis 1973, elle fait collaborer des militants de terrain, des pédagogues et des chercheurs.

En ce mois de septembre 2024, la revue propose un dossier spécial sur l’autorité. Mais de quelle autorité parle-t-on?
Ce numéro a pour objectif de montrer qu’autorité n’est pas autoritarisme !
Les différents articles mettent en exergue la nécessité pour notre société d’instaurer une autorité non-violente qui inspire confiance et qui n’induit pas la soumission.

Au sommaire :
Pourquoi un numéro sur l’autorité ? — ÉLISABETH MAHEU
Vers une autorité partagée qui prend soin et ouvre à l’altérité. — VÉRONIQUE GUÉRIN (voir sa conférence sur l’autorité)
L’obéissance n’est pas la soumission. — DANIEL MARCELLI
Désarmer l’école. — ÉLISABETH MAHEU
L’autorité qui permet de s’autoréguler. — DANIEL FAVRE
L’autorité : entre pouvoir et responsabilité, entre fermeté et souplesse. — FABIENNE BONY et ANNIE LE FUR

Dans ce dernier article, Fabienne BONY et Annie LE FUR, coordinatrices à l’IFMAN Co, font la distinction entre autorité et pouvoir et montrent comment l’autorité peut s’appliquer dans différentes situations professionnelles. Elles abordent notamment les questions de la sanction éducative en institution auprès d’adultes et de la posture (physique) d’autorité.
Lire l’article dans son intégralité

Dans ses formations, l’IFMAN Co travaille les deux bouts de la relation : le cadre et la communication, autrement dit, tenir le cadre et prendre soin de la relation.
Plusieurs formations sont proposées sur cette thématique :
Autorité et posture éducative – Cadre, transgressions et sanctions.
Pour développer sa posture d’autorité, tenir le cadre et construire des réponses adaptées aux transgressions.
Contenance et posture éducative
Pour adopter une posture d’apaisement, reconnaître les signes précurseurs du passage à l’acte et sortir d’une confrontation en ménageant une sortie honorable pour tous.

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Formation

Les Formations IFMAN Co

autour de cette thématique :

Prévenir et agir sur le harcèlement scolaire

La formation s’adresse à des professionnels souhaitant développer une compréhension sensible et rationnelle des situations de harcèlement et acquérir des compétences à les prévenir et à y faire face.

Autorité et posture éducative – Cadre, transgressions et sanctions

En partant des situations apportées par les participants, la formation met en relief les différentes composantes de l’autorité : le cadre porteur de sens, la construction des règles, les réponses à la transgression, la posture du garant de ce cadre. Il s’agira de voir comment concrètement tenir le cadre tout en prenant soin de chacun.

Contenance et posture éducative

Améliorer ses pratiques dans les situations de conflit, de violence, et d’agressivité liées aux types de publics vulnérables (dont enfants et jeunes) et à leur environnement (familles et parfois partenaires ou collègues). Comment contenir, sans basculer dans l’affrontement physique ? Comment être ferme, et transmettre la bienveillance ?

Accompagner les émotions des enfants

Il est normal que l’enfant exprime des émotions. Pourtant lorsqu’elles surgissent, nous nous sentons bien souvent démunis. Au travers de situations concrètes, la formation permettra d’ouvrir des pistes pratiques pour réagir aux différentes émotions de l’enfant en s’appuyant sur des repères théoriques étayés par l’apport des neurosciences.

Animer des ateliers de développement des compétences psychosociales

Une formation de 4 jours pour des professionnels souhaitant accompagner des groupes d’enfants, d’adolescents ou d’adultes à développer leurs compétences psychosociales : animateurs, enseignants, éducateurs, travailleurs sociaux …

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