
Christophe, formateur, partage la posture du formateur telle qu'elle est conçue à l'IFMAN Co
Christophe, formateur, partage la posture du formateur telle qu'elle est conçue à l'IFMAN Co
Cet article présente les principales compétences pour accompagner et manager une équipe. Ces compétences sont développées dans les formations de l'IFMAN Co.
Le dernier numéro de la revue ANV est consacré à l'autorité. L'IFMAN Co y contribue en proposant un article qui permet au lecteur de se saisir de la notion d'autorité telle qu'elle est transmise dans nos formations.
Qu'est ce que coopérer? Comment mettre en œuvre une coopération qui puisse permettre à chacun de trouver sa place? En présentant les outils et les attitudes nécessaires à la coopération, cet article ouvre différentes pistes pour mieux coopérer.
Thématique plus que d'actualité, le harcèlement scolaire est une problématique récurrente dans les établissements. Définit comme une situation répétée de violence, l'IFMAN Co fait part de son analyse et des axes sur lesquels travaillés face à ce phénomène de harcèlement.
Marie Dol, formatrice a l'IFMAN Co et directrice de crèche, nous fait part de son expérience dans le secteur de la Petite Enfance et permet avec clarté de mettre en évidence l'importance de la prise en compte des émotions de l'enfant dans l'éducation.
Cet article "accueil et écoute d'un public en difficulté" présente les points clés de la pédagogie de l'IFMAN Co sur cette thématique. Il fait suite au webinaire qui s'est tenu en novembre dernier.
Depuis 2017, l'IFMAN Co travaille avec les fédérations sportives. Cette expérience a commencé avec l'Institut de Formation du Football avec la formation de 60 formateurs à la gestion des conflits sur le terrain dans les ligues régionales. Depuis cette année, un programme similaire a débuté avec la fédération AuRA de Rugby.
Eric a été formateur pendant 10 ans à l'IFMAN Co. Il témoigne ici de sa quête de "tout ce qui fait obstacle au mouvement naturel de la Vie et donc la Violence" à travers ses expériences et recherche sur le corps, sa contenance et sa posture particulièrement dans les moments d'agressivité, et de violence.
Ces dernières semaines le débat s’agite entre les tenants d’une éducation basée sur l’écoute des besoins de l’enfant, représentée par Isabelle Filliozat, et ceux qui se revendiquent, comme Caroline Goldman, davantage centrés sur le respect des règles.
L’IFMAN participera au prochain forum des acteurs de la non-violence, ce 5 avril, sur le thème de la coopération.
Violence entre enfants, que faire et comment réagir? Le magazine Sciences Humaines a proposé un numéro spécial sur cette thématique en septembre dernier pour explorer cette thématique plus que d’actualité.
L’IFMAN Co propose une nouvelle formule : l’atelier en ligne. Ce premier atelier, à destination des responsables d’équipe, traite de la question du feedback
L’IFMAN Co est intervenu dans l’IUT Bordeaux Montaigne pour une formation « Pratiques professionnelles du coordinateur : comprendre et favoriser la coopération » intégré à la chaire UNESCO Intervention Sociale Non Violente.
Christophe, formateur, partage la posture du formateur telle qu’elle est conçue à l’IFMAN Co
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